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授課計畫內容

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角落「非」生物-未來科學社在校園角落撿到了一台破爛的機器人，正準備參加機器人比賽的社員們打算修復這台機器人，以便作為參考，但這台機器人已經不會動了，該給它餵點什麼才能讓它振作起來呢？

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小風車大風吹-想讓電器運作起來就需要電源電器和電線的通力合作，到底電是怎麼在專屬於他的通路上活動的呢？

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人工「半」智能-吃飽電力的小機器人終於開機啦，沒想到它竟然會說話！雖然它只會發出一些聲音，但已經足夠表達它的意圖啦！它希望社員們幫忙修復它的身體！為此我們得先準備工具、並從小機器的腦袋裡取出它的組裝說明書！

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數織-要從機器的腦袋裡拿出資料，首先就要知道他是怎麼思考的，藉著好玩的數織遊戲來學習機器人的二進位思考邏輯吧，這樣才能更好的理解機器人在想什麼喔。

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機關算「不」盡-一打開機器人的內部就發現裡面簡直亂成了一團，各種大小、方向、尺寸的齒輪掉得到處都是，有的甚至整個壞掉變形了，未來科學社的同學們必須先學會齒輪的結構與做法，才能幫機器人修復肚子裡的機關。

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電磁感應-電力和磁力的共舞組成了我們所熟知的馬達和電動機，為了要更好掌握他的運作邏輯，接下來就讓我們和法拉第一起研究電磁感應的秘密吧。

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窗花杯墊-除了有強力的操作動力之外，機器人也需要很堅固的外殼，該如何才能做出決不會散開的結構呢？

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旋轉「與」跳躍-齒輪排好了，要由誰來推動齒輪呢？原本的馬達已經損壞了，必須要作一個新的，未來科學社不得已只好去問指導老師，這才知道馬達的轉動靠的不僅僅是電而已，還需要磁才能運作起來。

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達文西橋-達文西橋是建築史上的奇蹟和傳說，你能不能用竹筷子重現出這座沒有用到釘子就完成的神奇橋梁呢？

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金剛「真」不壞-組裝好了內部，接下來終於可以修理外殼啦！為了讓機器人以後可以前往各式各樣的地方，這次一定要打造堅固耐用的外殼，可是精通材料力學的社員說魚與熊掌不可兼得，又硬又輕的材料可真不好找，有沒有什麼方法可以讓脆弱的材料變得又硬又好用呢？

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五金心臟病-組裝機器人需要各種合適的工具，生活中常用的工具有哪些呢？來一場刺激有趣的五金心臟病，學會找到匹配的道具。

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翻山「又」越嶺-考慮到小機器人還想要繼續去旅行，在修復的同時就考慮了全地形的移動能力，幸好小機器人的履帶還在，接下來就只要設計匹配的輪軸就好啦！神奇的履帶是誰發明的呢？和一般的輪胎、雪橇又有什麼差異呢？一起來認識履帶的神奇吧！

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越野吉普車-底盤架高的車子更容易在崎嶇的地形上穿梭，但重心越高的車子卻也越容易翻覆，你能掌握好越野的技巧嗎？

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迅雷「要」掩耳-理論上已經修好的小機器人還是有些答非所問，經過檢查才發現，原來是感應器和中央處理器中間的電線沒有接好，這才導致了機器人對外界反應很不正常，其實就像人類會對外界做出反應一樣，小機器人也是被設計出來對這個美麗的世界進行觀察和紀錄的喔。