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             授課計畫內容

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實驗室警鈴大作，原來是科學怪盜闖入實驗室，偷走了被嚴密保管的元素儲存箱，到底他是怎麼破壞鎖的呢？透過監控我們發現，科學怪盜利用特殊的射線把自己變得好小好小……

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小元素們提供了情報，讓迷糊科學家可以找到這些元素的所在位置，他們有的來自土裡、有的來自海裡，還有的來自空氣裡，但你得叫對他們的名字，才能成功抓住這些小元素喔！

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小元素存在於意想不到的地方，有各式各樣的功能，例如美術教室裡的石膏像就是一個標準的合成物，只需要加上一些特殊的材料，就能做出更漂亮的作品喔！小元素們的脾氣都不一樣，有人喜歡離子，有人不喜歡，互相交換的結果就是某些元素會得到比較多，有的人得到比較少，化學珊瑚就是這麼長出來的！

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不同的小元素溶解度不同，結晶的形狀也完全不同，讓元素們手牽手，向你展示它們排列組合的美麗吧！放置一晚上的結晶變成什麼模樣了呢？用不同的材質做造型，會長出不同的結晶嗎？

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亮晶晶的結晶吸引了元素怪盜，終於抓住他啦！為了不讓他再有機會得逞，科學家被要求好好地整理一次實驗室，你也來幫忙把器具歸位吧！