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五年級E化世界
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熱身題：
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[對話範例檔](https://stud.syps.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/file/scratch/%E5%BB%A3%E6%92%AD%E5%B0%8D%E8%A9%B1%E7%AF%84%E6%9C%AC.sb3) (要考慮角色的位置)

一開始在封面，有個開始按鈕。每一個角色都在收到廣播--換場時，全部都要隱藏，再依背景的幕次再出現。

場景一： 背景換成第一幕 room 家中

媽媽：小明，已經是七點了，臠出門上學了

小明：我要去上學了，再見

媽媽：再見

場景二：背景換成第一幕 school 學校

小明：大雄早安

大雄： 小明早安

#### [程式示意圖解](https://stud.syps.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/file/scratch/%E5%B0%8D%E8%A9%B1%E7%B7%B4%E7%BF%92.pdf)

主題
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從高高的雲朵中，一個小水滴輕輕地飄落下來，它輕盈地在空中飛舞，感受著風的力量，並且期待著自己的下一個旅程。

當小水滴終於降落在地面上，它覺得自己很幸運能夠成為一部分大自然的循環。小水滴開始蒸發，並成為雲朵中的一部分，然後再次降落在地面上，進入河流、湖泊或地下水庫。

然而，現在地球上的許多地區正面臨著水資源短缺的問題。這是因為人們過度使用和污染水資源，導致水資源的量和品質都受到了嚴重的影響。

小水滴知道，作為一個小小的水滴，自己的能力非常有限。但是，如果每個人都能夠採取一些小的行動，就可以共同保護水資源。

例如，每個人都可以減少用水量，這樣就可以減少水的浪費和污染。此外，人們還可以通過垃圾分類和正確處理化學品等方式，減少對水資源的污染。

小水滴很高興能夠為保護水資源作出貢獻，並且希望這個故事能夠讓更多的人關注水資源保護，從而共同為地球上的環境和生物多樣性做出貢獻。

腳本
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大雲朵：當小水滴蒸發並成為雲朵的一部分時，它遇到了大雲朵。大雲朵對小水滴說：“你現在是雲朵中的一部分，我們正在等待風來帶我們到新的地方。在這裡，你會和其他水分子一起玩耍，直到風來帶走我們。”

河流：當小水滴從雲朵中降落在地面上時，它流入了一條河流。在河流中，小水滴遇到了其他水分子，並且感到非常快樂。河流告訴小水滴：“我們這裡的水質非常清澈，因為人們非常注意保護這裡的水資源。”

池塘：當小水滴進入了一個池塘時，它發現池塘中的水質非常污濁。小水滴問池塘：“為什麼你的水這麼髒？你不想讓自己變得更清澈嗎？”池塘回答：“是的，但是人們一直在往這裡排放垃圾和化學品，這使得我很難保持清澈。”

植物：小水滴還遇到了許多植物，它們通過根系吸收地下水，並且在生長過程中釋放水分。植物告訴小水滴：“我們這些植物需要水來生長和生存，所以我們會盡力保護水資源，並且不浪費水。”

參考
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影片：

[小雨滴的故事](https://www.youtube.com/watch?v=BMHnmxVqjKY)

[水循環](https://www.youtube.com/watch?v=i7cAJjz2-Fk)

[WATER STORY](https://scratch.mit.edu/projects/144288543/)

Scratch
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[製作影片、動畫概念](https://stud.syps.tn.edu.tw/modules/tad_book3/page.php?tbsn=41&tbdsn=680)

繪圖工具
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[remove.bg](https://www.remove.bg/zh-tw)

移除影像背景，免費工具

[MyEdit 免費線上編輯你的照片](https://myedit.online/tw/photo-editor)

提供 AI 文字生成圖、去背、場景生成等，提供免費試用。

手繪圖，加上英文提示語，AI 繪圖  
 <https://scribblediffusion.com/>

聲音
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[小森平的免費下載音效](https://taira-komori.jpn.org/freesoundtw.html)

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[Free Stock Music免費音樂下載](https://www.free-stock-music.com/ "Free Stock Music免費音樂下載")

[TTSMaker 免費文字轉語音](https://ttsmaker.com/zh-hk)

[線上錄音機](https://online-voice-recorder.com/tw/)

程式作品範例
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[查看程式連結：](http://scratch.mit.edu/projects/903894662/)

開始按鈕畫面

![](https://stud.syps.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/image/scratch/501/1-1-start01.png)![](https://stud.syps.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/image/scratch/501/1-1-start.png)

小水滴

![](https://stud.syps.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/image/scratch/501/1-1-drop.png)

112學生作品
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[腳本1](https://stud.syps.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/file/exam/%E5%B0%8F%E6%B0%B4%E6%BB%B4%E7%9A%84%E6%97%85%E8%A1%8C01.pdf)

[腳本2](https://docs.google.com/document/d/1CcfwGGl8n1l_lmp2aRM9n1PL3Go15WpB1m3RASSH-P4/edit?usp=sharing)

[腳本3](https://docs.google.com/presentation/d/1JzhoNVH0iVfzz6MZm55VwXU8KUZ2MPnX_0Z7080D_ok/edit?usp=sharing)

[作品1](https://scratch.mit.edu/projects/946457288/)

[作品2](https://scratch.mit.edu/projects/946457896/)

[作品3](https://scratch.mit.edu/projects/946458035/)

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