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4-1 小水滴的旅行

熱身題:

對話範例檔 (要考慮角色的位置)

一開始在封面,有個開始按鈕。每一個角色都在收到廣播--換場時,全部都要隱藏,再依背景的幕次再出現。

場景一: 背景換成第一幕 room 家中

媽媽:小明,已經是七點了,臠出門上學了

小明:我要去上學了,再見

媽媽:再見 

場景二:背景換成第一幕 school 學校

小明:大雄早安 

大雄: 小明早安

 

程式示意圖解

 

 

 

主題

從高高的雲朵中,一個小水滴輕輕地飄落下來,它輕盈地在空中飛舞,感受著風的力量,並且期待著自己的下一個旅程。

當小水滴終於降落在地面上,它覺得自己很幸運能夠成為一部分大自然的循環。小水滴開始蒸發,並成為雲朵中的一部分,然後再次降落在地面上,進入河流、湖泊或地下水庫。

然而,現在地球上的許多地區正面臨著水資源短缺的問題。這是因為人們過度使用和污染水資源,導致水資源的量和品質都受到了嚴重的影響。

小水滴知道,作為一個小小的水滴,自己的能力非常有限。但是,如果每個人都能夠採取一些小的行動,就可以共同保護水資源。

例如,每個人都可以減少用水量,這樣就可以減少水的浪費和污染。此外,人們還可以通過垃圾分類和正確處理化學品等方式,減少對水資源的污染。

小水滴很高興能夠為保護水資源作出貢獻,並且希望這個故事能夠讓更多的人關注水資源保護,從而共同為地球上的環境和生物多樣性做出貢獻。

腳本

 

大雲朵:當小水滴蒸發並成為雲朵的一部分時,它遇到了大雲朵。大雲朵對小水滴說:“你現在是雲朵中的一部分,我們正在等待風來帶我們到新的地方。在這裡,你會和其他水分子一起玩耍,直到風來帶走我們。”


河流:當小水滴從雲朵中降落在地面上時,它流入了一條河流。在河流中,小水滴遇到了其他水分子,並且感到非常快樂。河流告訴小水滴:“我們這裡的水質非常清澈,因為人們非常注意保護這裡的水資源。”


池塘:當小水滴進入了一個池塘時,它發現池塘中的水質非常污濁。小水滴問池塘:“為什麼你的水這麼髒?你不想讓自己變得更清澈嗎?”池塘回答:“是的,但是人們一直在往這裡排放垃圾和化學品,這使得我很難保持清澈。”


植物:小水滴還遇到了許多植物,它們通過根系吸收地下水,並且在生長過程中釋放水分。植物告訴小水滴:“我們這些植物需要水來生長和生存,所以我們會盡力保護水資源,並且不浪費水。”

 

 

參考

影片:

小雨滴的故事

水循環

WATER STORY

 

 

Scratch

製作影片、動畫概念

 

 

繪圖工具

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